praktiniai vadovų mokymai
PASIŪLYMAS
NORINTIEMS
TAPTI
PROFESIONALAIS
NORINTIEMS
TAPTI
PROFESIONALAIS
Ar norite profesionaliai:
Atnaujinti stereotipus
nes Mūsų gyvenimas susideda iš priimtų ir mums "įdiegtų" stereotipų, kurie lydi mus gyvenimo eigoje.
Koreguoti elgesį
nes Mes elgiamės taip: kaip mums atrodo kas gerai ir kas negerai t.y. remiantis mūsų vidiniais įsitikinimais
Suprasti kas naudinga, o kas malonu
nes Mums patinka taip: kaip mums patinka.
Būti, o ne atrodyti
nes Mes tampame tais, kuo mes tikime....ir Mes liksime žmonių atmintyje ir širdyse tokiais, kokie buvome.
| "Tiktai praktiškai įgytos žinios, suteikia patyrimą, kuris užtvirtinamas patirtimi. Klaida treninge, tai adekvati reakcija į galimai neadekvatų atsitiktinumą, kuris gyvenime jeigu ir atsitiks, tai turės - efektyvų imunitetą ir profesionalų sprendimą. " Valerijus Fomenko Socialinis technologas ir verslo konsultantas |
Mokymai
Siūlome 4 bazinius paketus
Seminaras: 7-ios bazinės vadovo kompetencijos/ Standart versija
- Vadovavimo profesijos supratimas 7-ių kompetencijų praktikoje.
- Profesionalus valdžios panaudojimas žmogiškųjų aktyvų suvaldyme.
- Technologijos ir psichologijos praktikos eiliškumas.
Treningas: "Liftas"/ Įvadiniai mokymai - Lite versija
- Galimai klaidingo sprendimo priėmimo adekvati analizė ir supratimas kaip to išvengti.
- Praktinis taktikos ir strategijos panaudojimas žodinėje dvikovoje, per stratagemas.
- Pasimatavimas kito batus atstovint jo poziciją.
- Imuniteto arba efektyvaus sprendimo stereotipo įgalinimas, iškarto po treningo.
Treningas: Socialinė dvikova/ Express arba Classic versija
- Žodinės dvikovos čia ir dabar įgūdžių praktika.
- Efektyvus reagavimas į manipuliaciją ir provokaciją.
- Imunitetas stresui ir jauduliui.
- Išmokstama ne tik gintis, bet ir pulti.
Treningas: Konstruktyvus dialogas/ Professional versija
- Diplomatinės derybos tik profesionalams, kurie praėjo Express ir Classic versijas.
- Išmokstama pateikti konstruktyvų pasiūlymą iškarto, bet kokioje situacijoje.
- Pozityvaus scenarijaus "konstravimas".
Antra galimybė, realiame gyvenime išgyventi, tą pačią situaciją efektyviai - atsiranda tik po mūsų mokymų...ar Jums dar reikia pagalvoti?..
Apie mokymų unikalumą
Tai analogų neturintys - praktiniai mokymai, kuriuose gaunama informacija užtvirtinama ne atmintimi, o realiame laike ir iškarto, praktinio bandymo metu gautu patyrimu. Kitaip tariant: sukurtoje socialinėje erdvėje, žinios užtvirtinamos efektyviu priimto sprendimo stereotipu, per savo vidinius įsitikinimus, kur dalyviai priima sprendimus patys ir mokosi iš kitų dalyvių pavyzdžio, taip mokindami vienas kitą - čia ir dabar.
Tai savęs pabandymas drąsiai padaryti galimai klaidingą sprendimą, kuris nėra kritinis, nes jo pasekmė tęsiasi tik praktinių mokymų metu t.y. mokymai baigiasi, o gyvenimas prasideda ir tęsiasi. Todėl po mokymų realiame gyvenime iškilus panašiai situacijai žmogus jau turi imunitetą arba efektyvaus sprendimo stereotipą, kaip elgtis ne dėl to kad, o tam kad.
Papildoma mokymų vertė yra tame, kad mokymų dalyvis iškarto pamato realius pavyzdžius t.y. savo ir kitų dalyvių galimai daromas klaidas, kurias gali analizuoti, bei vertinti savo jau turima patirtimi. Dalyviai čia ir dabar gauna skaidrų adekvatų grįžtamąjį ryšį iš visai nepažįstamų žmonių. Mokantis iš savo ir kitų pavyzdžio suprantame, kokie esame skirtingi ir kiek yra skirtingų nuomonių. Mokymų dalyviai iš karto turi galimybę pajusti, kad kiekvieno nuomonė yra galimai teisinga „pasimatuojant" kito dalyvio „batus", su kuriais pabando atstovėti jo galimai teisingą poziciją. Tai labai praplečia dalyvio pasaulėžiūrą bendravime su galbūt visiškai kitokią nuomonę turinčiu dalyviu.
Kadangi genijais tik gimstama, mėgėjais būnama, o profesionalais tampama siūlome tapti profesionalu, bet jau dėl savęs. Nes nesvarbu kas esi dabar, svarbiau yra sąmoningai suprasti, kuo tampi čia ir dabar ir būni, o ne atrodai – pasekoje savo priimtame sprendime.
Tai savęs pabandymas drąsiai padaryti galimai klaidingą sprendimą, kuris nėra kritinis, nes jo pasekmė tęsiasi tik praktinių mokymų metu t.y. mokymai baigiasi, o gyvenimas prasideda ir tęsiasi. Todėl po mokymų realiame gyvenime iškilus panašiai situacijai žmogus jau turi imunitetą arba efektyvaus sprendimo stereotipą, kaip elgtis ne dėl to kad, o tam kad.
Papildoma mokymų vertė yra tame, kad mokymų dalyvis iškarto pamato realius pavyzdžius t.y. savo ir kitų dalyvių galimai daromas klaidas, kurias gali analizuoti, bei vertinti savo jau turima patirtimi. Dalyviai čia ir dabar gauna skaidrų adekvatų grįžtamąjį ryšį iš visai nepažįstamų žmonių. Mokantis iš savo ir kitų pavyzdžio suprantame, kokie esame skirtingi ir kiek yra skirtingų nuomonių. Mokymų dalyviai iš karto turi galimybę pajusti, kad kiekvieno nuomonė yra galimai teisinga „pasimatuojant" kito dalyvio „batus", su kuriais pabando atstovėti jo galimai teisingą poziciją. Tai labai praplečia dalyvio pasaulėžiūrą bendravime su galbūt visiškai kitokią nuomonę turinčiu dalyviu.
Kadangi genijais tik gimstama, mėgėjais būnama, o profesionalais tampama siūlome tapti profesionalu, bet jau dėl savęs. Nes nesvarbu kas esi dabar, svarbiau yra sąmoningai suprasti, kuo tampi čia ir dabar ir būni, o ne atrodai – pasekoje savo priimtame sprendime.
| Kokį efektyvų sprendimo stereotipą priimsite Jūs?...jau dabar? |
